Monday, 27 October 2014

SEPULUH DASAR KEMAMPUAN GURU



SEPULUH DASAR KEMAMPUAN GURU

1.       Mengembangkan kepribadian
a.    Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
b.    Berperan dalam masyarakat sebagai warga negara yang berjiwa Pancasila
c.    Mengembangkan sifat-sifat terpuji yang dipersyaratkan bagi jabatan guru
2.       Menguasai landasan pendidikan
a.    Mengenal tujuan pendidikan untuk pencapaian tujuan pendidikan nasional
b.    Menguasai sekolah  dalam masyarakat
c.    Mengenal prinsip psikologi pendidikan yang dapat dimanfaatkan dalam KBM
3.       Menguasai bahan mengajar
a.    Menguasai bahan mengajar kurikulum
b.    Menguasai bahan pengajar
4.       Menyusun program mengajar
a.    Menetapkan tujuan pengajaran
b.    Memilih dan mengembangkan bahan pengajaran
c.    Memilih dan mengembangkan strategi belajar mengajar
d.    Memilih dan mengembangkan media pengajaran yang sesuai
e.    Memilih dan memanfaatkan sumber belajar
5.       Melaksanakan program pengajaran
a.    Menciptakan iklim belajar mengajar yang sehat
b.    Mengatur ruang belajar
c.    Mengelola belajar mengajar
6.       Menyelenggarakan program bimbingan yang telah dilaksanakan
a.    Menilai prestasi siswa / murid untuk kepentingan pengajaran
b.    Menilai prestasi belajar yang telah dilaksanakan
7.       Menyelenggarakan program bimbingan
a.    Membimbing siswa / murid yang mengalami kesulitan belajar
b.    Membimbing siswa / murid yang berkelakuan dan berbakat khusus
c.    Membimbing siswa / murid untuk menghargai pekerjaan di masyarakat
8.       Menyelenggarakan administrasi kelas
a.    Mengenai pengadministrasian kegiatan sekolah
b.    Melaksanakan kegiatan administrasi sekolah
9.       Berinteraksi dengan sejawat dan masyarakat
a.    Berinteraksi dengan sejawat untuk meningkatkan kemampuan profesional
b.    Berinteraksi dengan masyarakat untuk penunaian misi pendidikan
10.        Menyelenggarakan penelitian sederhana untuk keperluan  pengajaran
a.    Menyikapi konsep penelitian ilmiah
b.    Melaksanakan penelitian sederhana

No comments:

Post a Comment